Kátia Simone Martins Bandeira adicionou uma discussão ao grupo EVANGELIZAÇÃO INFANTIL

              Ciclo: 2º Ciclo de InfânciaMódulo I: O Espiritismo Unidade I: A criação divina Subunidade: Provas da Existência de DeusOBJETIVOS - O estudo será considerado satisfatório se ao término o evangelizando:. Entender as provas da existência de Deus são percebidas na Criação e nas leis que a regem; . Compreender a inter-relação dos seres vivos com o meio ambiente;. Observar que na Natureza tudo tem uma ligação e que, se o homem interferir nesta relação, direta ou indiretamente, o elo pode romper e muitos problemas ecológicos podem surgir;. Passar o respeito que devemos Ter pela Natureza, obra de Deus.BIBLIOGRAFIA KARDEC, Allan. Existência de Deus. In: A Gênese. 37ª ed. Rio de Janeiro: FEB, Cap. II, Itens 5 e 6. p. 55 e 56, 1997. PROCEDIMENTOSINTRODUÇÃO: 10 min- Introduzir o estudo através do da dinâmica em grupo Procurando uma flor.Material: flores de cartolina cortadas em duas partes de forma que uma delas se encaixe na outra. Cada flor só poderá encaixar em uma única metade.- Distribuir as flores já divididas de forma aleatória. Informar que ao ouvirem uma música caminharão pela sala em busca de seu par. Quando todos encontrarem seus pares, o evangelizador irá parar a música e orientar para que os participantes conversem sobre que animais ou plantas eles mais gostam, para esse dialogo será estabelecido um determinado tempo ao termino do qual cada um irá apresentar o outro. DESENVOLVIMENTO: 20 min.Realizar a Dinâmica de grupo Teia da Vida - O grupo forma uma roda e cada criança passa a ser um animal ou planta ( a mesma escolhida na dinâmica anterior). No centro é colocada uma criança representando o sol. Com um barbante começamos a traçar a ligação entre os seres. O sol passa a luz ao solo, que sustenta o milharal, que sustenta a galinha, que sustenta... Assim é formada a utilidade de um ser vivo para o outro. No fim, os caminhos de barbante formam uma teia. AVALIAÇÃO:20 min.Com a teia formada começamos a perguntar:- O que acontece se um pedaço de fio de barbante se arrebentar? - E se uma determinada espécie for extinta? - O que acontecerá com o meio ambiente? - O que acontecerá com o homem? - Existe solução? - Qual?- Quem é o responsável pelo equilíbrio da Natureza?- Desta forma a criança certamente entenderá a importância de preservarmos cada espécie, passando a encarar a natureza com mais respeito e amor. CONCLUSÃO: 15 min- Cada criança deverá confeccionar seu animal ou planta preferida em massa de modelar e explicar porque ele é importante para a criação de Deus.- Prece final TÉCNICAS- Exposição dialogada- Dinâmica de grupo- Modelagem com massa. RECURSOS DIDÁTICOS- Cartolina;- Barbante;- Massa de modelar. (Material cedido pela FAK - Fundação Allan Kardec/AM) Ver mais...